Grammatik och förståelse
Grammatiska kategorier
En grammatisk kategori är en klass av enheter (såsom substantiv och verb) eller funktioner (som antal och versaler ) som delar en gemensam uppsättning egenskaper.
De är byggstenarna i språket och låter oss kommunicera med varandra. Det finns inga hårda och snabba regler för vad som definierar dessa delade egenskaper, vilket gör det svårt för lingvister att komma överens om exakt vad som är och inte är en grammatisk kategori. Med det sagt finns det några strategier som du kan använda för att gruppera ord i kategorier baserat på hur de t.ex. fungerar på engelska. (Tänk på delar av talet.)
Identifiera grammatikgrupper
Ett av de enklaste sätten att skapa grammatiska kategorier är att gruppera ord baserat på deras klass. Klasser är orduppsättningar som visar samma formella egenskaper, såsom böjning eller verbspänning. På andra sätt kan grammatiska kategorier definieras som uppsättningar ord med liknande betydelser (kallas semantik.)
Det finns två familjer av klasser:
- lexikalisk
- funktionell
Den lexikala klassen inkluderar:
- substantiv
- verb
- adjektiv
- adverb
Funktionsklassen inkluderar:
- avgörare
- partiklar
- prepositioner
- modeller
- kval
- frågeord
- konjunktioner
- med andra ord som betecknar position eller rumsliga relationer
Med hjälp av denna definition kan du skapa så här grammatiska kategorier:
- Verb betecknar handlingar (gå, förstöra, köpa, äta osv.)
- Substantiv betecknar enheter (bil, katt, kulle, John, etc.)
- Adjektiv betecknar stater (sjuka, lyckliga, rika, etc.)
- Adverb betecknar sätt (dåligt, långsamt, smärtsamt, cyniskt, etc.)
- Prepositioner betecknar plats (under, över, utanför, in, på, etc.)
Formklasser och strukturklasser
"[Skillnaden] mellan lexikal och grammatisk betydelse avgör den första uppdelningen i vår klassificering: formklassord och strukturklassord. I allmänhet ger formklasserna det primära lexikala innehållet; strukturklasserna förklarar det grammatiska eller strukturella förhållandet. Tänk på formklassorden som språkets tegelstenar och strukturorden som murbruk som håller dem ihop. "
Formklasserna även kända som innehållsord eller öppna klasser inkluderar:
- Substantiv
- Verb
- Adjektiv
- Adverb
Strukturklasserna, även kända som funktionsord eller slutna klasser, inkluderar:
- Determiners
- Pronomen
- Hjälpmedel
- Konjunktioner
- Kval
- Interrogativa
- Prepositions
- Expletives
- Partiklar
"Troligen den mest slående skillnaden mellan formklasserna och strukturklasserna kännetecknas av deras antal. Av de halva miljoner eller fler orden i vårt språk kan strukturorden - med några anmärkningsvärda undantag - räknas i hundratals. Formklasserna emellertid är stora, öppna klasser; nya substantiv och verb och adjektiv och adverb kommer regelbundet in i språket som ny teknik och nya idéer kräver dem. "
Grammatikgrupper kan delas vidare beroende på ordets definierande egenskaper. Substantiv kan till exempel delas upp ytterligare i antal, kön , fall och räknbarhet . Verb kan delas upp efter spänd, aspekt eller röst . Ett ord kan klassificeras i mer än en grammatisk kategori. Till exempel kan ett ord vara både plural och feminint. Det finns inget enda korrekt sätt att analysera ord i ordklasser ... Grammatiker är oense om gränserna mellan ordklasserna, och det är inte alltid klart om man ska klumpa ihop underkategorier eller dela dem. Till exempel i vissa grammatik ... pronomen klassas som substantiv, medan i andra ramar ... behandlas de som en separat ordklass. "
Ordklasser
som ett exempel på gränsfall i lexikala ordklasser , ta klassificeringen av ord som slutar med -ning . Nästan alla dessa ord har ett verb bas , så det är lätt att tro att alla ord som slutar på -ing är verb. Denna slutsats är dock inte korrekt. I själva verket kan dessa ord tillhöra någon av tre olika klasser: verb (ibland kallad -ing- particip), substantiv eller adjektiv (ibland kallat deltagande adjektiv). Normalt kan följande tester göras tillämpas för att bestämma ordklassen:
Verb som slutar på -ing kan fungera som huvudverb för en verbfras och kan följas av ett substantiv eller ett adjektiv. . .: Exempelvis är äter lunch ; blir dimmigt över natten
Substantiv som slutar på -ning kan ibland ha en pluralform (t.ex. mål-ningar ), och kan vanligtvis vara en huvud substantiv efter en, den , eller någon annan determiner : t.ex. [den förbud av vissa kemikalier] , [hennes dans ] ."
Adjektiv som slutar på -ing kan förekomma före ett substantiv och kan också förekomma efter verb som att vara och bli : t.ex. den resande allmänheten; det var (mycket) förvirrande . De är ofta graderbara och kan föregås av gradord som mycket, så och också : mycket förlåtande, så intressant, för tråkigt.
Ett ord, flera klasser
"Objekt kan tillhöra mer än en klass. I de flesta fall kan vi bara tilldela ett ord till en ordklass när vi stöter på det i sitt sammanhang. Looks är ett verb i" Det ser bra ut ", men ett substantiv i" Hon har bra ser ut ; det är en sammankoppling i "Jag vet att de är utomlands", men ett pronomen i "Jag vet det " och en bestämare i "Jag vet att mannen"; man är ett generiskt pronomen i " Man måste vara försiktig så att man inte förolämpa dem, "men en siffra i" Ge mig en god anledning. "
Suffix som signaler
"Vi känner igen ordets klass genom dess användning i sitt sammanhang. Vissa ord har suffix (ändelser läggs till ord för att bilda nya ord) som hjälper till att signalera klassen de tillhör. Dessa suffix är inte nödvändigtvis tillräckliga i sig för att identifiera klassen till exempel är -ly ett typiskt suffix för adverb ( långsamt, stolt ), men vi hittar också detta suffix i adjektiv: feg, hemtrevlig, manlig . Och vi kan ibland konvertera ord från en klass till en annan trots att de har suffix som är typiska för sin ursprungliga klass: en ingenjör, att ingenjör , ett negativt svar, ett negativt . "
Om du inte är lingvist kommer du antagligen inte att spendera mycket tid på att fundera på hur ord kan klassificeras baserat på hur de fungerar på engelska. Men nästan vem som helst kan identifiera grundläggande delar av talet. Var dock försiktig. Vissa ord har flera funktioner, som kan fungera som både ett verb och ett substantiv. Andra ord, som gerunds, kan tyckas vara en del av talet (ett verb) och ändå fungera annorlunda (som substantiv.) ("Att köpa ett hus är svårt i den här ekonomin.") I dessa fall behöver du att ägna stor uppmärksamhet åt det sammanhang där sådana ord används i skrift eller tal.
Substantiv
Substantiv är en person, plats, sak eller idé. De kan ta på sig en mängd roller i en mening, från ämnet för det hela till föremålet för en handling. De är kapitaliserade när de är det officiella namnet på något eller någon, i dessa fall kallas egennamn . Exempel: pirat, Karibien, fartyg, frihet, kapten.
Pronomen
Pronomen står för substantiv i en mening. De är mer generiska versioner av substantiv som endast hänvisar till människor. Exempel: jag, du, han, hon, det, vår, dem som, vilket vem som helst, oss själva.
Verb
Verb är handlingsord som berättar vad som händer i en mening. De kan också visa ett menings ämnes tillstånd att vara ( är , var ). Verb ändrar form baserat på tid (nuvarande, förflutet) och räkenskillnad (singular eller plural). Exempel: sjunga, dansa, tror, verkade, avsluta, äta, dricka, bli, blev
Adjektiv
Adjektiv beskriver substantiv och pronomen. De anger vilken, hur mycket, vilken typ och mer. Adjektiv tillåter läsare och lyssnare att använda sina sinnen för att föreställa sig något tydligare. Exempel: het, lat, rolig, unik, ljus, vacker, dålig, smidig.
Adverb
Adverb säger verb, adjektiv och till och med andra adverb. De anger när, var, hur och varför något hände och i vilken utsträckning eller hur ofta. Exempel: mjukt, lat, ofta, bara, förhoppningsvis, mjukt, ibland.
Preposition
Prepositioner visar rymd-, tids- och rollförhållanden mellan ett substantiv eller pronomen och de andra orden i en mening. De kommer i början av en prepositionsfras , som innehåller en preposition och dess föremål. Exempel: upp, över, mot, av, för, in i, nära, utanför, förutom.
Samband
Konjunktioner sammanfogar ord, fraser och satser i en mening. Det finns koordinerande, underordnade och korrelativa konjunktioner. Exempel: och, men, eller, så, ännu, med.
Artiklar och beslutsfattare
Artiklar och avgörare fungerar som adjektiv genom att ändra substantiv, men de skiljer sig från adjektiv eftersom de är nödvändiga för att en mening ska ha rätt syntax. Artiklar och avgörare specificerar och identifierar substantiv, och det finns obestämda och bestämda artiklar. Exempel: artiklar: a, an, the ; avgörare: dessa, det, de, nog, mycket, få, vilka, vad.
Vissa traditionella grammatiker har behandlat artiklar som en distinkt del av talet. Moderna grammatiker innehåller emellertid oftare artiklar i kategorin bestämningsorgan , som identifierar eller kvantifierar ett substantiv. Även om de modifierar substantiv som adjektiv, är artiklarna olika i och med att de är väsentliga för en korrekt syntax för en mening, precis som determinatorer är nödvändiga för att förmedla innebörden av en mening, medan adjektiv är valfria.
Interjektion
Mellanläggningar är uttryck som kan stå på egen hand eller ingå i meningar. Dessa ord och fraser bär ofta starka känslor och förmedlar reaktioner. Exempel: ah, whoops, ouch, yabba dabba do!
Böjningar i (engelsk) grammatik
Böjning avser en process med ordbildning där objekt läggs till ordets basform för att uttrycka grammatiska betydelser. Ordet "böjning" kommer från det latinska inflectere , vilket betyder "att böja."
Böjningar i engelsk grammatik inkluderar genitiv 's ; plural -s ; tredje personens singular -s ; förflutet -d, -ed eller -t ; den negativa partikeln 'nt ; -ing former av verb; jämförelsen -er ; och superlativet -est . Medan böjningar har olika former är de oftast prefix eller suffix. De används för att uttrycka olika grammatiska kategorier. Till exempel visar böjningen -s i slutet av hundar att substantivet är plural. Samma böjning -s i slutet av körningarna visar att ämnet finns i tredje person entall (han / hon kör ). Böjnings -ed ofta används för att indikera förfluten tid, ändra promenad till gick och lyssna till lyssnade . På detta sätt används böjningar för att visa grammatiska kategorier som spänd , person och nummer.
Böjningar kan också användas för att ange ett ords talform. Prefixet en- förvandlar till exempel substantivet gulf till verbet engulf . Suffixet -er trans verbet läsa in substantivet läsaren .
Vissa ord, som "måste" och "borde", böjs aldrig alls, oavsett i vilket sammanhang de visas. Dessa ord anses vara oföränderliga. Många djurnamn delar samma singular- och pluralformer, inklusive "bison", "hjort", "älg", "lax", "får", "räka" och "bläckfisk".
Kasus genitiv. Den traditionellt vanligaste ståndpunkten bland svenska lingvister är att svenskan har två kasus - utifrån att substantivens s-former är genitiv och deras s-lösa former nominativ eller "grundform".
Aspekt är inom grammatiken en böjningskategori av verb som (till exempel genom tillägg av affix eller hjälpverb) anger om ett verbs handling är tillfällig eller upprepad, avslutad eller oavslutad. Det kontrasterar mot tempus och modus.
Den perfekta och den progressiva aspekten i engelsk grammatik
Perfekt aspekt
Den perfekta aspekten beskriver händelser som inträffat tidigare men kopplade till en senare tid, vanligtvis nuet. Den perfekta aspekten bildas med har , har , eller hade + den tidigare partikeln . Det förekommer i två former:
Perfekt aspekt, nutid :
"Historien har ihåg kungarna och krigarna, för att de förstörde; konsten har ihåg folket, för att de skapade."
Perfect Aspect, Past Tense :
"Vid femton år hade livetonekligen lärt mig att överlämnande i stället var lika hedervärd som motstånd, särskilt om man inte hade något val."
Den progressiva och den perfekta aspekten i engelsk grammatik De två primära aspekterna på engelska är den perfekta (ibland kallad perfekt ) och den progressiva (även känd som den kontinuerliga formen). Som illustreras nedan kan dessa två aspekter kombineras för att bilda den perfekta progressiva . På engelska uttrycks aspekt med hjälp av partiklar , separata verb och verbfraser .
Progressiv aspekt
Den progressiva aspekten beskriver vanligtvis en händelse som äger rum under en begränsad tidsperiod. Den progressiva aspekten består av en form av att vara + -ingformen för huvudverbet .
Progressiv aspekt, nutid :
"Hon är lojal och försöker bära sitt tunna flippiga hår i cornrows."
Progressive Aspect, Past Tense :
"Jag läste ordboken. Jag trodde att det var en dikt om allt
Skillnaden mellan spänd och aspekt
"Traditionellt ... behandlas båda aspekterna [perfekta och progressiva] som en del av spänningssystemet på engelska och nämns spänningar som den nuvarande progressiva (t.ex. Vi väntar ), den nuvarande perfekta progressivt (t.ex. Vi har väntat ) och det förflutna perfekt progressivt (t.ex. Vi hade väntat ), med de två sistnämnda som kombinerar två aspekter. Det finns dock en åtskillnad mellan spänningen och aspekten. tiden kodas i grammatiken på engelska och baseras ofta på morfologisk form (t.ex. skriva, skriva, skriva); aspekt har att göra med utvecklandet av en situation, och engelska är en fråga om syntax , med hjälp av verbet vara att bilda progressiva och verbet ha att bilda perfekt. Av denna anledning kallas kombinationer som de ovan numera för konstruktioner (t.ex. den progressiva konstruktionen , den nuvarande perfekta progressiva konstruktionen ). "
nuvarande perfekt progressiv : Gud vet hur länge jag har gjort det. Har jag pratat högt?
tidigare perfekt progressiv : Han hade förvarat den i ett värdeskåp på Bank of America. I flera månader hade hon väntat på just det här hörnet.
Present Perfect Progressive och Past Perfect Progressive
"Den perfekta aspekten beskriver oftast händelser eller tillstånd som äger rum under en föregående tid. Den progressiva aspekten beskriver en händelse eller situation som pågår eller fortsätter. Perfekt och progressiv aspekt kan kombineras med antingen närvarande eller förflutna ... Verbfraser kan markeras för båda aspekterna (perfekt och progressiv) samtidigt: Den perfekta progressiva aspekten är sällsynt, förekommer vanligtvis i förflutet i fiktion. Den kombinerar betydelsen av det perfekta och det progressiva, med hänvisning till en tidigare situation eller aktivitet som pågått under en tidsperiod. "
Böjningsregler
Engelska ord följer olika regler för böjning baserat på deras ordklass och grammatiska kategori. De vanligaste reglerna listas nedan.
Del av tal Grammatisk kategori Böjning Exempel
Substantiv siffra -s, -es Blomma → Blommor Glas → Glasögon Substantiv-pronomen kasus (genitiv) -s, -'s Paul → Paul's Det → Det är Pronomen (reflexiv) -jag, -jag -,Honom själv reflexiva pronomenet Dem → Själva används när subjektet och objektet i satsen syftar på samma person.
Verb Aspekt (progressiv) -ing Kör → Löpning
Verb Aspekt (perfekt) -sv, -ed Höst → (Har) fallit Slutför → (Har) avslutat
Verb Spänd (tidigare) -ed Öppna → Öppnat
Verb Spänd (närvarande) -s Öppna → Öppnar
Adjektiv Jämförelsegrad -er Smart → Smartare (jämförande)
Adjektiv Jämförelsegrad (superlativ) -est Smart → Smartest
Konjugation
Böjningen av engelska verb är också känd som konjugation. Vanliga verb följer reglerna som anges ovan och består av tre delar: basverbet (nutid), basverbet plus -ed (enkel förflutet) och basverbet plus -ed(particip). Till exempel, i enlighet med dessa regler blir verbet "look" (som i "Jag tittar runt i rummet"), både i det enkla förflutna och i pastiden, "såg ut" ("Jag tittade runt i rummet," " Jag har tittat runt i rummet "). Medan de flesta verb följer dessa konjugeringsregler finns det över 200 ord på engelska som inte gör det. Dessa oregelbundna verb inkluderar vara, börja, bjuda, blöda, fånga, handla, köra, äta, känna, hitta, glömma, gå, växa, hänga, ha, göm, lämna, förlora, träffa, betala, bevisa, rida, ringa, söka, skicka, ska, lysa, visa, sjunga, snurra, stjäla, ta, riva, bära och vinna. Eftersom dessa ord inte följer reglerna för de flesta engelska verb måste deras unika böjningar läras in på egen hand.